閱讀計劃
閱讀的重要
兒童從閱讀書中的內容,可以拓展生活經驗,吸收世界各地的資訊;透過書中人物的感受,了解他人的想法,建立同理心,增進人際間良性的溝通;而藉由文字、圖片的導引,激發孩子去思考、推理;大量的閱讀更可提升同學的語文能力,作為各科學習的基礎。
目標與目的
- 通過養成閱讀習慣來促進學習和個人成長
- 增強學生的全球意識和參與度,以及良好的民族自豪感
- 強化語言和閱讀環境,有利於掌握各種語言並廣泛閱讀
增強教師的專業能力和凝聚力
(a) 購買教學參考書
教學參考書有利教師自我增值,從而提升老師的專業素養。
(b) 提高教師的參與度
諮詢科任老師的意見來訂購圖書與雜誌,使閱讀與學科相輔相成;邀請教師一同參與閱讀活動,與學生一同享受閱讀的樂趣;提供平台讓老師分享閱讀心得,與學生互動。
閱讀計劃
(a)跟我讀
在閱讀中心的「跟我讀」活動中,老師會與學生分享他們最喜歡的圖書。我們聊書中的內容,我們分享各自的想法,我們一同享受閱讀的樂趣。
(b)Battle of Books
我們每一年都會為學生挑選一系列中、英文書籍。學生在閱畢這些圖書後,將參與一場年度比賽——Battle of Books。 在比賽中,學生需要回答一系列與BOB圖書相關的問題,而在比賽中取得最高分的班級便會成為這場閱讀比賽的冠軍。
(c)閱讀日 (書中人物日)
這是A-School其中一個大型的活動。在那天,無論是老師還是學生,都會打扮成書中的人物。此外,那天還會舉行一系列和閱讀相關的活動,包括閱讀遊戲、創意寫作比賽、服裝秀和頒獎禮等等,我們樂於與好友分享最喜愛的圖書。
(d)創意寫作比賽
孩子的腦袋裏充滿着豐富的創意。A-school致力為孩子提供展現才能的舞台,而創意寫作比賽志在鼓勵學生發揮他們的創意和巧思。 在比賽中,所有絕佳的創意寫作都會得到肯定和讚賞。
(e)雜誌馬拉松
我們不僅重視培養學生的閱讀興趣,還注重學生閱讀的種類和內容。為兒童而設的雜誌能擴展學生的視野,還可以令學生學到許多課本之外的知識。我們為學生挑選了各式各樣合適的兒童雜誌,從而培養學生更全面的閱讀習慣,也令學生對世界有更多的了解。
(f)圖書通訊
圖書通訊為家長及學生提供最新的閱讀資訊,也為學生提供了閱讀最好的養分。通訊內不只有老師的好書推薦,還有學生和家長的分享。此外,透過舉行有獎活動,更能鼓勵學生多閱讀、多思考。
設施和平台
(a) 設施
1. 書籍消毒機
為了防止新冠狀肺炎的傳播,圖書館購買了書籍消毒機,為每一本借閱過的圖書消毒殺菌,保障學生的健康。
2. 多點觸碰電子閱覽器
圖書館增置了多點觸碰電子閱覽器,教導學生線上閱讀的方法,鼓勵學生多閱讀不同種類的電子書,培養閱讀興趣。
3. 舒適的閱讀環境
新裝修的圖書館環境舒適、安靜,學生可以自由地在地毯上、軟墊上和沙發上輕鬆地享受閱讀的樂趣。
(b) 平台
電子書平台 | 登入資料 |
1. HKBUAS Library CEO |
http://lib.hkbuas.edu.hk/hkbuas/opac/index.php |
2. Hyread |
https://hkbuas.ebook.hyread.com.tw/index.jsp |
3. eRead Scheme |
https://www.hkedcity.net/ereadscheme/ |
4. Bookflix (G1-3 only) |
http://teacher.scholastic.com/products/bookflix/#/ |
5. Tumble Book |
https://www.tumblebooklibrary.com/Home.aspx?categoryID=77 |